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martes, 7 de junio de 2011

Lectura compartida


Esta actividad consistió en jugar a "leer" la poesía que estamos aprendiendo.También los niños buscaron las vocales "e" y las colorearon. Finalmente, respondieron preguntas sobre el texto, infirieron y comentaron sus ideas.


Puedes ver otras fotos en este enlace
https://picasaweb.google.com/educadora19/DondeEstaLaE#

4 comentarios:

Anónimo dijo...

Hola tía Lilian, te hago una sugerencia, espero que lo tomes a bien.
Sería más fácil de leer y recordar para los niños y niñas si la poesía esta como pictograma, esto quiere decir que en algunas partes de la poesía se utilicen dibujos en vez de palabras ejmplo: cabiar la palabra flauta por un dibujo de una flauta.

lilian dijo...

Respuesta: Hola, gracias por la sugerencia. La verdad es que siempre presento los textos con pictogramas, pero esta vez, a propósito dejé la poesía con los dibujos al rededor. En el curso que asistí para el fomento lector nos enseñaron a sacar provecho de los textos, usando diferentes estrategias de acuerdo a lo que se desea lograr en cada ocasión. Esta vez tenía sentido presentar así el texto por los objetivos y el tipo de desarrollo que quería darle a la actividad.

Anónimo dijo...

FELICITACIONES TÌA LILIAN POR SU GRAN APORTE Y DISPOSICIÒN DE COMPARTIR SU TRABAJO.
HACE MÀS GRANDE NUESTRA EDUCACIÒN CHILENA.
ELISA. PROFESORA

Francisca muñoz dijo...

Excelente blog!!! felicidades por su buen trabajo y más aún compartirle, muchas gracias!!!

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